ชื่อวิจัย	การสร้างพฤติกรรมเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ระดับชั้น ปวส. 1/6 สาขาวิชาการตลาด (แผน A)
ชื่อผู้วิจัย	ณฐชนน บุญสุข
แผนกสาขาวิชา	การตลาดและการจัดการโลจิสติกส์ โรงเรียนระยองพาณิชยการ
บทคัดย่อ
การศึกษามุ่งพัฒนาคนให้มีความสมดุลทั้งปัญญา จิตใจ และสังคม ทั้งในระดับความคิด ค่านิยม และพฤติกรรม โดยเน้นกระบวนการเรียนรู้และขัดเกลาเชิงสังคม พัฒนาคนให้มีวินัยในตนเอง มีความรับผิดชอบทั้งต่อตนเอง ครอบครัว และสังคม เคารพและรักษากฎเกณฑ์ของสังคม และให้ยึดมั่นในคุณธรรมและจริยธรรมตามแนวศาสนาที่แต่ละคนนับถือ (สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, มปป. : 24-25) จากอดีตจนถึงปัจจุบันการจัดกระบวนการเรียนการสอนยังไม่เอื้ออำนวยต่อการที่จะพัฒนาคนให้มีคุณลักษณะ “มองกว้าง คิดไกล ใฝ่ดี” การศึกษามีอิทธิพลต่อการเลือกเรียน การพัฒนาความสามารถ ความรู้ และทักษะของผู้เรียน ก่อให้เกิดความไม่เสมอภาค ไม่เป็นธรรมในระบบการศึกษา และมีผลกระทบต่อคุณภาพการศึกษาโดยส่วนรวม การพัฒนาปรับปรุงระบบการเรียนรู้ และการวัดประเมินผลให้มีประสิทธิภาพเป็นสิ่งจำเป็นเร่งด่วน (สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, มปป. : 67) การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั้นปวส. 1/6 สาขาวิชาการตลาด (แผน A) ภาคเรียนที่ 2/2551 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำจำนวน 14 คน และนักศึกษาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง จำนวน 4 คน รวม 18 คน ให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้แบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมทางการเรียน และแบบบันทึกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ดูพัฒนาการความก้าวหน้าของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในการสอบกลางภาค และการสอบปลายภาคของนักเรียนแต่ละคนผลการศึกษา พบว่า นักเรียนที่มี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ จำนวน 14 คน เมื่อได้รับการจัดกลุ่มดูแลกันจากเพื่อนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง ในการจัดกลุ่มเพื่อช่วยเหลือดูแลกันและกัน ของนักเรียนควรให้จัดกลุ่มกัน ตามความสมัครใจ และอาจนำวิธีการนี้ไปใช้ทดลองใช้กับนักศึกษากลุ่มอื่นที่มีปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ เพื่อให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น